Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. В больнице скончался мужчина, устроивший стрельбу в Кракове
  2. В Кричеве повышенные меры безопасности: просят немедленно сообщать милиции о подозрительных в камуфляже
  3. Вот куда нужно вернуться в прошлое, чтобы убить Гитлера. Рассказываем о том, как герой-одиночка едва не изменил ход мировой истории
  4. «Провал просто провальный». Аналитик рассказал, что происходит на рынке недвижимости
  5. Доллар развернулся: как быстро будут расти курсы? Прогноз по валютам
  6. «Что они вообще производят?!» Минчане жалуются на яйца Дзержинской птицефабрики
  7. В квартире мужчины, устроившего стрельбу в центре Кракова, нашли три тела — это его родители и сестра
  8. Минчанка, которая рассказала о том, что таксист предлагал отвезти ее в лес, заявила, что «конфликт полностью улажен»
  9. Спросили в Быховском исполкоме, почему у новой скульптуры к Году женщины такое странное лицо
  10. «Хождение по мукам». Беларуска рассказала, сколько «инстанций» пришлось пройти, чтобы в санатории получить ключи от номера и заселиться


Школа «Территория успеха» в Гродно предлагает курсы беларусского языка. На сайте его позиционируют как «почти русский язык, где пишут, как слышат, и не получают за это двойки», сообщает Hrodna.life. Издание попросило преподавательницу беларусского и русского языков в одном из европейских университетов прокомментировать объявление.

Фото: znaniya.by
Курсы беларусского языка от школы «Территория успеха». Фото: znaniya.by

«Увидите, как выглядит почти русский язык, где пишут, как слышат, и не получают за это двойки. <…> Беларусская орфография, например, строго фонетическая, то есть произношение слов определяет их написание. Это свойство отличает беларусский от двух своих родственников. Также в беларусском много слов, которые были заимствованы из польского», — говорится на сайте «Территории успеха». Само объявление написано по-русски.

«Территория успеха» называет себя «современным образовательным пространством». Здесь дают уроки по школьным предметам, готовят к экзаменам и ЦТ. Есть также развивающие занятия и «послеурочка».

Многих гродненцев возмутила такая реклама, они написали об этом в соцсетях.

Издание Hrodna.life попросило преподавательницу беларусского и русского языков в одном из европейских университетов прокомментировать объявление.

— Можна меркаваць, што такая пастаноўка пытання — «Увидите, как выглядит почти русский язык, где пишут, как слышат, и не получают за это двойки» — не надта ўдалы жарт. Сур’ёзна да гэтага ставіцца і даваць нейкія навуковыя каментары не мае сэнсу, — рассказала собеседница.

Она уточняет, что это может быть неуместной попыткой рекламного воздействия на аудиторию. Такое позиционирование не делает язык проще и беднее, считает она.

 — Калі ацэньваць тэкст з пункту гледжання камунікатыўнага падыходу, дык абсалютна незразумела, на якую мэтавую аўдыторыю — узрост, сацыяльнае паходжанне, краіна паходжання і т.д. — ён разлічаны.

Пишется, как слышится? Нет

Что касается принципов написания, то языковеды выделяют следующие, поясняет экспертка:

  • фонетический;
  • морфологический;
  • исторический / традиционный;
  • дифференцирующий.

Написание слов в беларусском языке регулируется всеми четырьмя принципами написания. Фонетический принцип регулирует прежде всего написание слов, где звуки стоят в сильной позиции — слышатся четко: «Мінск, Лондан, Варшава, Прага, стол, камень, карова, рака». Морфологический принцип регулирует написание слов независимо от позиций звуков: гарадскі, студэнцкі, казахскі, барацьба, просьбіт. То есть не всегда в в беларусском «пишется, как слышится».

Как учить беларусский язык?

«Знакомые слова откроются вам с новой стороны: радуга — это вясёлка, она весёлая. Спадабацца — понравиться, нам нравится тот, кто подобен нам! „Непатрэбны“ — значит „ненужный“, что даже более логично, как-то буквальнее, нежели в русском значении „непотребный = плохой“», — пишут на сайте школы.

Программа курса «Беларусский язык с нуля» включает в себя изучение грамматики, лексики, фонетики, практику говорения, а также чтения и письма.

Преподавательница не берется оценить методы обучения в этой школе.

 — Паспяховае авалодванне моваю залежыць, сярод іншага, ад таго, якая ў чалавека матывацыя, якія намаганні ён прыкладае, каб ёю авалодаць, якія метады абірае: аўдыяльныя, візуальныя, аўдыявізуальныя, дотыкава-маторныя і т.д. Традыцыйна лічыцца, што комплексны падыход гарантуе найлепшыя вынікі.